Do it. Or leave it.

A chaque période de partiels c’est la même chose. Je déprime entourée de fiches ‘‘fluottées’’ de partout et je me dis qu’une fois tout ça terminé, je ferais ça, ça et encore ça. Alors, je vais filer chez mon loueur de DVD préféré et aller chercher ‘‘Serendipity’’ parce que des bloggeuses en ont parler avec entrain, et aussi parce que John Cusack, et parce que l’histoire me parle, parle, parle (encore plus en ce moment). Je vais aussi relouer ‘‘Almost Famous’’ parce que, pour un film qui fait parti de mes préférés, j’en ai bien peu de souvenirs en fait.

 

Et puis, je commence à faire aussi toutes ces choses un peu dingues que je me promets toujours de faire après la fin des partiels, (ou après la fin des cours, après les résultats, à la fin du semestre, à la fin de l’année…), et que je ne fais jamais.

J’ai écrit les mots que je voulais lui dire et je lui ai fait parvenir, comme ça. Après une réflexion intense. Après mettre ronger les sangs. Après avoir pesé le pour, le contre, le pour, le contre et tout ce qui s’en suit. Et puis, je me suis jetée. Parce que tout ça, ressasser, peser chaque mot, ça ne sert à rien. J’agis, je tente des choses. Et tant pis pour les conséquences J‘aurai peut-être mal au final mais pas plus que maintenant je crois, parce que l‘ignorance finit par me ronger. Il faut que je sache. Il le faut. Et ce, même si je sais pertinemment qu’il y a 90% de chances que mes mots restent sans réponse. Mais entre le silence et les regrets de n’avoir rien fait, je choisi la réponse sous forme de silence, histoire de plus facilement tourner la page sans une tonne de ‘‘et si…’’ qui resteraient un peu partout dans l’air. Et un silence à mes mots, c’est tout de même une réponse. Pas celle que je veux, mais au moins comme ça je saurai s‘il n‘y a plus rien à espérer ou si...